У меня растут года

Тут недав­но в обла­сти стар­то­ва­ла неде­ля тру­да. Зачем-то эту неде­лю тру­да «Семь шагов к про­фес­сии» зате­я­ло мини­стер­ство обра­зо­ва­ния и нау­ки. С дру­гой сто­ро­ны – ну чем им там занять­ся, в мини­стер­стве. Учеб­ный год в раз­га­ре. Рас­пи­са­ния состав­ле­ны, лам­поч­ки в сан­уз­лах вкру­че­ны, частич­но выкру­че­ны. День­ги с роди­те­лей собра­ны в объ­е­мах, при­ли­че­ству­ю­щих ста­ту­су учеб­но­го заве­де­ния. Тоска.

Поэто­му мож­но, напри­мер, устро­ить в в ГБОУ СОШ №4 г.Чапаевска меро­при­я­тие «Зав­тра начи­на­ет­ся сего­дня», кото­рое посе­ти­ли школь­ни­ки Юго-запад­но­го, Поволж­ско­го и Южно­го обра­зо­ва­тель­ных окру­гов. После корот­ко­го вир­ту­аль­но­го путе­ше­ствия по муни­ци­паль­но­му рын­ку тру­да, как сооб­ща­ет пресс-служ­ба пра­ви­тель­ства обла­сти, ребя­та при­ня­ли уча­стие в мастер-клас­сах, под­го­тов­лен­ных спе­ци­аль­но для них рабо­то­да­те­ля­ми горо­да: ООО «Фотон», ООО НВФ «Сен­со­ры, моду­ли, систе­мы», АО «Пром­син­тез», ЗАО «ПЭС/СКК», МАУ «Редак­ция город­ской газе­ты «Чапа­ев­ский рабо­чий» и другие.

Не оста­лись без вни­ма­ния и педа­го­ги: в рам­ках неде­ли тру­да был орга­ни­зо­ван круг­лый стол «Про­фес­сия учи­те­ля в совре­мен­ном мире». Рас­са­ди­ли педа­го­гов тес­ным кру­гом, и ска­за­ли им так: доро­гие вы наши педа­го­ги! Как вы пожи­ва­е­те? Как вла­чи­те дни свои, напол­нен­ные забо­той о вве­рен­ных в ваши руки несо­вер­шен­но­лет­них детях? Ни на миг ли не забы­ва­е­те ту часть тор­же­ствен­но­го посла­ния губер­на­то­ра Самар­ской обла­сти Нико­лая Ива­но­ви­ча Мер­куш­ки­на, обра­щен­ную к вам? Далее по тексту.

Все это тор­же­ство педа­го­ги­че­ской мыс­ли про­дол­жа­лось неде­лю, как и было ска­за­но. Я со сво­ей сто­ро­ны реши­ла при­нять непо­сред­ствен­ное уча­стие в реги­о­наль­ном меро­при­я­тии. Дела при­ве­ли меня в один центр допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния. Буду откро­вен­на: я там разыс­ки­ва­ла для лич­ных нужд пре­по­да­ва­тель­ни­цу игры на гита­ре. Очень уж она хоро­ший педа­гог, обу­ча­ла моих лич­ных детей, и вот я реши­ла взять у нее интер­вью по пово­ду и даже без. При­шла; на месте охран­ни­ка сидел вах­тер ‑жен­щи­на в мехо­вой шап­ке и с раз­но­цвет­ным клуб­ком папок «дело» на коле­нях. При­под­ни­мать­ся ей было неудоб­но, да ниче­го тако­го мне и не тре­бо­ва­лось, толь­ко бы номер каби­не­та узнать, где сидит даро­ви­тая гита­рист­ка. Я сто­я­ла с сум­кой при ноут­бу­ке, с дру­гой сум­кой, и с малень­ким паке­ти­ком из мага­зи­на Инти­мис­си­ми – зна­е­те, такие хоро­шень­кие паке­ти­ки, кар­тон­ные, укра­ше­ны бан­ти­ка­ми. Чер­нень­ки­ми.— Оставь­те свой багаж здесь, — забот­ли­во пред­ло­жи­ла мне вах­тер, выде­ляя инто­на­ци­ей сло­во «багаж». – А то, зна­е­те, неро­вен час.

— Мож­но, я так, — попро­си­ла я.

Вах­тер подумала.

— Да упа­си гос­подь, — и разрешила.

Так я ока­за­лась в кру­гах детей, упо­ен­но заня­тых полу­че­ни­ем допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ни­ям. Точ­нее, сна­ча­ла я ока­за­лась в кру­гу педа­го­гов допол­ни­тель­но­го обра­зо­ва­ния. Они кру­жи­ли по акто­во­му залу, укра­шая его, види­мо, к оче­ред­но­му мастер-клас­су по теме «Буду­щее начи­на­ет­ся с РОСНАНО». Фоном зву­ча­ла пола­га­ю­ща­я­ся слу­чаю музы­ка: «Любовь – вам не тра­ли-вали, любовь для того, чтоб ее отда­ва­ли!». Под извест­ный про­иг­рыш педа­го­ги мета­лись, стал­ки­ва­лись зада­ми, акку­рат­но упа­ко­ван­ны­ми в юбки-каран­да­ши и поло­са­тые пон­то­вые брю­ки. Взле­та­ли напол­нен­ные гели­ем воз­душ­ные шары. Я полю­бо­ва­лось на весе­лье педа­го­гов и пошла к детям. Дети были настро­е­ны прагматичнее.

— Дети, — ска­за­ла я, — рас­ска­жи­те мне, пожа­луй­ста, раз уж мы тут слу­чай­но собра­лись и ждем ваше­го заме­ча­тель­но­го пре­по­да­ва­те­ля по клас­су гита­ры, рас­ска­жи­те мне, чего бы вы тако­го хоте­ли сде­лать в жизни.

Дети мол­ча­ли в лег­ком недо­уме­нии. Мимо про­шмыг­ну­ли девоч­ки в костю­мах фей.

— Ну, ребя­та, – не отста­ва­ла я. У меня рас­тут года, будет и сем­на­дцать. Где рабо­тать мне тогда? Чем заниматься?

Ребя­та чуть замет­но ото­дви­ну­лись. По их пред­ва­ри­тель­ным под­сче­там мои года достиг­ли сем­на­дца­ти еще в про­шлом веке и неуклон­но про­дол­жа­ли расти.

— Док­то­рам хоро­шо, а рабо­чим — луч­ше, я б в рабо­чие пошел, пусть меня научат, – про­чи­та­ла я из любимого.

— Ну, все же обо­шлось, и вы все-таки зани­ма­е­тесь чем-нибудь, — осто­рож­но пред­по­ло­жил маль­чик с дву­мя пара­ми очков – одни он дер­жал в руках, вто­рые – на носу.

— Да так, кое-чем, — созна­лась я, — я журналист.

Если вдруг кто-то поду­мал, что ребят­ня гурь­бой обсту­пи­ла меня и давай пытать, как это – быть жур­на­ли­стом, двое суток шагать, двое суток не спать, ради несколь­ких стро­чек в газе­те, то это было вовсе не так.

Дву­оч­ка­стый маль­чик вяло спросил:

— Ну и что у вас там? Аре­сто­ва­ли, напри­мер, Жириновского?

— Жири­нов­ско­го? – уди­ви­лась я, — так вро­де бы нет. А за что его?

— Да за всё, — общо отве­тил маль­чик и уска­кал, раз­ма­хи­вая очка­ми как рапирой.

Инте­рес к рабо­те жур­на­ли­ста про­пал, зато девоч­ка девоч­ка с гла­за­ми таки­ми чер­ны­ми, что в них терял­ся зра­чок, ска­за­ла вдруг:

— Если насчет моло­де­жи. Я вот не стес­ня­юсь гово­рить, что ребя­та из мое­го дома – нюха­ют клей. Не клей, но так назы­ва­ет­ся: нюхать клей. Это такое ста­рин­ное выра­же­ние. У нас еще слу­чай был, дав­но, они наню­ха­лись это­го клея, да и запер­ли в наш ста­рый холо­диль­ник одну девоч­ку, мало­лет­ку. Ну, и она там умер­ла. Или нет. Вы помните?

Я пом­ни­ла. Не умер­ла. Но натерпелась.

— И ты, — под­бод­ри­ла я девоч­ку, — хочешь стать пра­во­охра­ни­те­лем и не допус­кать подоб­ных случаев?

Девоч­ка посмот­ре­ла на меня с сожалением.

— Я буду топ-моде­лью как Ната­лья Водя­но­ва, вый­ду замуж за прин­ца и посе­люсь в зам­ке. Если кто-то и нюх­нет клей, мне будет пле­вать, пото­му что это будет точ­но не мой холодильник.

— А вдруг твой! – крик­ну­ла я девоч­ке вслед.

Тут и появи­лась наша люби­мая педа­гог-гита­рист­ка. И мы с ней обо всем дого­во­ри­лись, наме­ти­ли дату интер­вью, а так же обсу­ди­ли неде­лю тру­да, и гита­рист­ка ска­за­ла в духе: гос­по­ди, сколь­ко мож­но, ни одной бук­валь­но мину­ты не оста­ет­ся на соб­ствен­но вос­пи­та­ние музы­кан­тов, а все толь­ко рапор­туй и строй­ся в шерен­гу по три.

Когда я выхо­ди­ла из цен­тра, педа­го­ги все так же вер­те­ли воз­душ­ные шары на поник­шие кар­ни­зы, и Вер­ка-сер­дюч­ка без уста­ли пела про любовь.

Если вдруг кому-то из чита­те­лей при­дет в голо­ву искать мораль в этой инфор­ма­ци­он­ной замет­ке, то делать это­го луч­ше не надо, ну а уж очень хочет­ся, то слу­шай­те: было у одно­го ста­ри­ка три сына, наста­ло вре­мя сыно­вьям женить­ся, и каж­до­му ста­рик дол­жен был выде­лить какой-нибудь надел зем­ли. И выде­лил ста­рик каж­до­му по наде­лу, и ска­зал ста­рик сыно­вьям: сле­ди­те за сво­ей зем­лей так, что­бы она дава­ла мак­си­маль­ный уро­жай, уха­жи­вай­те за ней. Пер­вый сын так и посту­пил, забо­тил­ся о сво­ем уро­жае, удоб­рял зем­лю. Вырос­ла у него туч­ная пше­ни­ца. Про­дав ее, он полу­чил боль­шую при­быль и обес­пе­чил семью на дол­гие годы. Сред­ний сын вро­де бы тоже после­до­вал сове­ту отца. Но был не столь акку­ра­тен в сво­их тру­дах. Зем­лю содер­жал кое-как, поли­вал вре­мя от вре­ме­ни, и рос­ко­шью зер­на похва­стать­ся не мог. Тем не менее, про­дав его, он обес­пе­чил семью хоть на какое-то вре­мя. Тре­тий же сын, самый нера­ди­вый, вооб­ще не сле­до­вал сове­там отцо­вым заве­там: он взрых­лил зем­лю, бро­сил в нее семе­на, но как толь­ко коло­сья ста­ли нали­вать­ся силой, он, вдруг ого­ло­дав, при­нял­ся косить незре­лое жито и делать из него хлеб. Отсю­да и пошло выра­же­ние: про­да­вать свой хлеб на корню.

Не знаю, понра­ви­лась ли вам эта древ­не­рус­ская прит­ча. Но она про настав­ле­ния в уче­нии, вот что приятно.