Первым делом — самолеты

Если спро­сить сего­дняш­них школь­ни­ков, кем они хотят стать, когда вырас­тут, услы­шишь: началь­ни­ком, мил­ли­о­не­ром, хозя­и­ном заво­да, фото­мо­де­лью. Но так было не все­гда. Еще два-три десят­ка лет назад дети хоте­ли стать вра­ча­ми, пожар­ни­ка­ми, и, конеч­но же – космонавтами!

Одна­ко дети вырас­та­ют, выби­ра­ют себе иные про­фес­сии, а меч­ты о кос­мо­се с года­ми сме­ня­ют­ся более зем­ны­ми меч­та­ми. При­ят­но, что это­го нель­зя ска­зать о сту­ден­тах Самар­ско­го госу­дар­ствен­но­го аэро­кос­ми­че­ско­го уни­вер­си­те­та и уче­ни­ках аэро­кос­ми­че­ско­го лицея. Имен­но они при­шли 29 мар­та на встре­чу с кос­мо­нав­та­ми — Вла­ди­ми­ром Алек­сан­дро­ви­чем Джа­ни­бе­ко­вым и Иго­рем Пет­ро­ви­чем Волком.

Встре­ча была посвя­ще­на 120-летию со дня рож­де­ния Сер­гея Вла­ди­ми­ро­ви­ча Илью­ши­на — выда­ю­ще­го­ся авиа­кон­струк­то­ра, три­жды героя Совет­ско­го Сою­за. Имя кон­струк­то­ра — не пустой звук для горо­жан, авто­ра штур­мо­ви­ка Ил‑2, не толь­ко одно­го из луч­ших само­ле­тов вели­кой оте­че­ствен­ной, но и одно­го из глав­ных сим­во­лов наше­го города.

Цере­мо­нию начал рек­тор СГАУ, док­тор тех­ни­че­ских наук, про­фес­сор Евге­ний Вла­ди­ми­ро­вич Шах­ма­тов. Он отме­тил, что при­сут­ство­вав­шие на юби­лее сту­ден­ты и лице­и­сты пред­став­ля­ют собой «огром­ный потен­ци­ал, кото­рый, хоте­лось бы, что­бы был реа­ли­зо­ван на бла­го нашей страны».

Тему слу­же­ния Родине под­хва­тил и высту­пав­ший сле­дом кос­мо­навт, заслу­жен­ный лет­чик-испы­та­тель, пре­зи­дент меж­ду­на­род­ной ассо­ци­а­ции «Зем­ля и кос­мо­нав­ти­ка» — Игорь Волк. Он гово­рил о нынеш­нем авиа­стро­и­тель­ном ком­плек­се, его про­бле­мах. Игорь Пет­ро­вич трез­во оце­ни­ва­ет сло­жив­шу­ю­ся ситу­а­цию, но не остав­ля­ет веры в новое поко­ле­ние. Новое поко­ле­ние дол­го апло­ди­ро­ва­ло оратору.

Далее сло­во взял два­жды герой Совет­ско­го Сою­за, гене­рал-май­ор авиа­ции Джа­ни­бе­ков Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич, и сра­зу несколь­ко при­ту­шил вос­тор­жен­ный запал зри­тель­но­го зала, заявив, что не хотел бы гово­рить о кос­мо­се. «Труд лет­чи­ка-испы­та­те­ля, — отме­тил Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич — лишь завер­ша­ет ту огром­ную рабо­ту, кото­рую мало кто видел, тот огром­ный и инте­рес­ней­ший труд десят­ков тысяч людей по всей стране. Это то, что я начал пони­мать и ощу­щать толь­ко когда стал осва­и­вать новую технику». 

При­сут­ству­ю­щие в зале были воз­буж­де­ны открыв­шей­ся воз­мож­но­стью пооб­щать­ся с кос­мо­нав­там. Како­во это – встре­чать рас­све­ты и про­во­жать зака­ты в кос­мо­се? – спра­ши­ва­ли, напри­мер, студенты.

«Сам про­цесс этот про­ис­хо­дит недол­го, поряд­ка вось­ми минут – с энту­зи­аз­мом отве­чал Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич, — и я зами­рал от тор­же­ствен­но­сти момен­та. Мы и на Зем­ле к вос­хо­ду и захо­ду солн­ца отно­сим­ся с тре­пе­том, все какие-то высо­кие, кра­си­вые мыс­ли при­хо­дят. А там, на око­ло­зем­ной орби­те, это в тыся­чи крат выше и силь­нее; там солн­це – насто­я­щее Солн­це! От него идёт такой жар, что если поси­деть у иллю­ми­на­то­ра мину­ты две-три, то обго­ришь. Это мож­но срав­нить с пре­бы­ва­ни­ем в мар­те­нов­ском цехе, пря­мо у печей».

Буду­щие созда­те­ли само­ле­тов и кос­ми­че­ских кораб­лей, каза­лось бы – физи­ки, а не лири­ки, но весь­ма про­ник­лись, и почув­ство­ва­ли и бес­ко­неч­ность кос­мо­са, и таин­ствен­ное мер­ца­ние звезд, и жар солнца.

В фина­ле встре­чи были назва­ны име­на сту­ден­тов, кото­рые за свои науч­ные дости­же­ния удо­сто­и­лись губер­на­тор­ских пре­мий. Еже­год­но 34 уча­щих­ся про­фес­си­о­наль­ных обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций и вузов аэро­кос­ми­че­ско­го про­фи­ля ста­но­вят­ся лау­ре­а­та­ми пре­мии Коз­ло­ва. В чис­ло направ­ле­ний кон­кур­са для сту­ден­тов и аспи­ран­тов «моло­дой уче­ный» вклю­че­на авиа­ци­он­ная и аэро­кос­ми­че­ская тех­ни­ка. Лау­ре­а­та­ми направ­ле­ний по дан­но­му кон­кур­су в 2013 ста­ли один кан­ди­дат наук, три аспи­ран­та и три сту­ден­та СГАУ. Награ­ды моло­дым уче­ным вру­чал лич­но кос­мо­навт Джанибеков.

Сту­ден­ты рас­хо­ди­лись пол­ные энту­зи­аз­ма и под боль­шим впе­чат­ле­ни­ем от «кос­ми­че­ской» встре­чи. И хочет­ся думать, что на вопрос «кем ты хочешь стать?» ско­ро школь­ни­ки опять будут уве­рен­но отве­чать: «кос­мо­нав­том».